Agent·e de Soutien aux Étudiants en Situation de Handicap Type de H/F - Université Clermont Auvergne

La personne en charge du soutien aux étudiants reconnus en situation de handicap relève de son institut d'affectation. Elle/il est placé·e sous l'égide de la Directrice Administrative de l'institut de la structure avec un lien fonctionnel avec le Service Université Handicap.

- Assurer la surveillance et le secrétariat d'examen des étudiants reconnus en situation de handicap lors des périodes de contrôle de connaissances, notamment dans le cadre des aménagements pour les contrôles continus

- Accompagner les étudiants hors enseignement pur (sorties de terrain...)

- Accompagner les étudiants sur des TP

- Accompagner les étudiants dans les locaux

- Participer aux salons d'orientation et JPO de l'UCA sur le stand SUH

- Assurer la tenue de permanence pour orienter les étudiants primo-entrants vers le SUH

Connaissances :

- Connaissance approfondie des différents types de handicap
- Connaissance de l'organisation et du fonctionnement de l'enseignement supérieur et de la recherche publique et de la politique handicap de l'Université Clermont Auvergne
- Connaissances adaptées selon les champs disciplinaires de chaque institut

Compétences opérationnelles :
- Retranscrire des informations orales à l'écrit, y compris des formules scientifiques, des équations chimiques, les principaux signes et symboles mathématiques...
- Saisir, mettre en forme des documents
- Mettre à jour des bases de données dédiées à la gestion
- Traiter et diffuser des informations internes et externes concernant le fonctionnement du SUH et de l'institut - Opérations de logistique du matériel spécifique adapté
- Savoir rendre compte
- Classer et archiver des documents
- Travailler en équipe

Compétences comportementales :
- Capacité d'écoute et d'adaptation
- Capacités d'initiatives et d'autonomie
- Sens de l'organisation et réactivité
- Respect des personnes et de la confidentialité
- Rigueur et fiabilité

PRÉREQUIS :
- Permis B depuis plus d'un an, Bac scientifique ou avec spécialités scientifiques (Mathématiques et/ou Physique-Chimie et /ou Sciences de l'ingénieur) ou BTS à dominante scientifique. Une remise à niveau dans les domaines scientifiques pourra être envisagée au regard du profil du candidat et des besoins des étudiants à accompagner.

• SGBD
• Autonomie
• Archivage des données
• Pro-activité
• Capacité d'écoute
• Réactivité
• Mathématiques
• Sens de l’organisation